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十年前的乡镇中学到底有多乱多差?

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十年前的乡镇中学到底有多乱多差?

我在乡中上学的那三年里,有半夜翻墙出去上网,失足掉旱厕化粪池里淹死的;也有中考前因为怀孕辍学的;也有被劝退的帮派老大,在喝醉酒后砸了无人售货店,把计生用具隔着校墙往里扔的;更有偷女生内裤、对着年轻女老师想入非非的......在这些不胜枚举的恶劣行径面前,什么打架斗殴、暧昧早恋、旷课逃学、言语霸凌等行为,就都显得小巫见大巫了。在这里,同一届的学生中,会有近一半的人,在参加中考前被劝退或是自主选择辍学。参加中考的一百四五十人里,只有二三十个能考上普高,其余大部分则是去中专技校职高,或直接步入社会。 在这里,刚开学是需要先去操场拔草的;考试坐不开是需要到空地上,用凳子当桌子,蹲着写卷子的;十人间的宿舍是没有空调暖气的;教室里用了十几年的木头桌子是坑洼不平的;厕所是传统的旱厕没法自动冲水的......我记忆犹新的是,九年级新分配来的化学老师,是个刚毕业的大学生,她在来了这儿四天后,就忍不住在课上痛哭流涕,最后不在这儿教了。又换了个新老师也没有待多久,后来从其他乡镇调过来一个老教师,才把化学课谁上的问题给解决了。乡中的环境可想而知。 农村青年录系列视频的大部分人物,都是我的乡中同学,是十年以来都断断续续有联系的,可以说是一个圈子的。虽然我们应试成绩有先有后,但总归不是那种欺负人的坏学生。十年前我所在的乡中还存在另一种圈子,组成这圈子的人,那是真正的可称之为流氓恶霸的纯正混混。用坏种这样尖锐的词汇来形容他们毫不为过。虽然我不赞成中考五五分流这样的县城教育模式,但一想到那帮恶霸坏种能这样被剔除掉,又觉得这项制度有其合理之处。 初一刚开学还没一周,我就目睹了霸凌情况。高年级的几个混混学生,课间时在操场后厕所里,围着一个个子矮小的男生拳打脚踢。那男生四肢蜷缩窝在地上,不断地道歉求饶。其中打人的几个人中,有一个还是我的室友。我后来问他为什么要打那个男生,他回答我说他根本不认识那男生,打他是因为大哥让他打的,他如果不上去踹两脚纳投名状,大哥连他也得打。我听的倒吸一口凉气,打人没有什么具体的理由,只是因为想打,或是说要立威,要小弟纳投名状,所以就要挑个好欺负的踹两脚。打人和被打者没有什么利益冲突,也没什么矛盾摩擦,只是纯粹的恶在纯粹地释放。 上述例子是肉体霸凌,只要你不掺合到他们的圈子,绕开他们经常聚集的操场后厕所及某些楼道拐角,还是能够避开不少麻烦的。但除了赤裸裸的打架欺负人,我见的更多的,还是语言霸凌及群体孤立。我必须承认,在乡中,有一些学生是天生的坏种。这些人已经把嘲弄人当成了习惯与爱好。在他们看来,学习好就是书呆子,学习差就是大傻子,长得高就是傻大个,长得矮就是矮冬瓜,长得好看就要被造黄谣,身材过胖过瘦都要被起外号。生物书上每一页动物,他们都能拿来代指别人,因为姓朱姓杨姓侯姓吕,都可以成为被取外号的原因。我因为姓杨,就被起过羊屎蛋这样的羞辱性外号。 腾飞还给我讲过一个例子。他说七年级时他们班里有个女生,从一开始就被群体孤立,大概是她身体横向发展且满脸青春痘的原因,班里同学都不和她说话,不断有人给她起羞辱性外号。甚至后来演变到了,谁跟她说话谁就要成为被语言霸凌的对象。有一次一个男生因为笔丢了,这女生借给了他一支笔,就因为这,就有一些坏种揶揄那个男生,说那个丑妖精的笔你都敢用,你是不是喜欢她?你俩真般配等等。那男生为了证明自己不喜欢她,当场就把那女生的笔给掰折了,然后也加入进了那帮揶揄人的队伍里。 这样的例子比比皆是。坏种们有时候造的谣和起的哄,会导致受害者成为全班孤立的对象。有一些负责任的老师会对此纠正,对欺负人的坏种严厉训斥或是直接撵回家。也有一些老师则睁一只眼闭一只眼,不愿多管闲事。乡中里存在大量的五十多岁的老教师,鲜有年轻老师。这些老教师说是教师,其实就是在学校熬退休的。有时候他们晚上会出去喝酒,在我们上晚自习的时候醉醺醺回来,对着我们数落几句,或是对着没学习的人捶几拳。 他们上课混一节算一节,下课就对个人的私事来了精神——给自己的宿舍打扫卫生、用学校的水洗自己车等,这些活都会让后排的混混学生帮他干。混子学生对这类差事乐此不疲,因为有些混子学生在中考时,还能去读老教师推荐的那些垃圾中专技校,他还能再薅一笔。只要不闹出人命这样的大事,对这些混学生的不当行为,有的老教师也睁一只眼闭一只眼了。在这里,体罚是可以被允许的。迟到了罚你做几十个蹲起,或是踹你几脚捶你几拳,又或者拿戒尺打你几下手掌心,这都是司空见惯的惩罚方式了。 在志涛的那篇文章里(详见),我写到了乡中“结构性弃置”这个现象。即使是那些负责任的老师,也只会对前十几名的学生有所关注,对成绩中游及往后的学生则选择性弃置。有的朋友对此不理解,问什么结构性弃置,都在一个教室里,是不让他们学吗?当然不会不让他们学,但你只要不是前十几名,就不会把你的座位放在前排,一旦你坐的靠后,你想学也难有那定力

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